開(kāi)學(xué)首日培訓機構傳單成災，宣傳如何做才有效？

【快印客導讀】在中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天下午，一些培訓機構的工作人員趁家長(cháng)接孩子回家的機會(huì )，在校門(mén)口散發(fā)大量宣傳單。據了解，這些宣傳單大部分是英語(yǔ)、藝術(shù)、跆拳道、爵士舞等培訓宣傳內容。

培訓機構為了宣傳也頗費心思。英語(yǔ)培訓機構請來(lái)外國人參與宣傳；跆拳道機構的工作人員身著(zhù)專(zhuān)業(yè)跆拳道服裝，還有一些工作人員拿著(zhù)汽車(chē)飛機模型，吸引小朋友的注意力。

對那些遞過(guò)來(lái)的宣傳單，許多家長(cháng)不愿意接，即便接過(guò)宣傳單，有的人會(huì )扔進(jìn)垃圾桶，有的人直接隨地一扔。

人行道上不斷有環(huán)衛工人過(guò)來(lái)清掃，這些亂扔的宣傳單，儼然加重了環(huán)衛工的工作量。剛剛清掃完，回頭一看又是一地，一天要來(lái)回清掃很多次。

據當地城建監察大隊工作人員介紹，這些被市民亂扔的宣傳單，不僅影響了環(huán)境衛生，還加重了環(huán)衛工人的工作量，且這種方式涉嫌違法。

城管部門(mén)已在各個(gè)小學(xué)門(mén)口采取了相應措施，對發(fā)宣傳單的人員進(jìn)行勸離；對部分培訓機構的宣傳單進(jìn)行了收繳，僅半天時(shí)間，就收繳了3000多張宣傳單。

很明顯，這些培訓機構做了許多無(wú)效的宣傳工作，不僅讓目標用戶(hù)反感，也遭到相關(guān)部門(mén)的管制，遭受了損失。為了實(shí)現有效的營(yíng)銷(xiāo)，快速地招到學(xué)生，培訓機構應該選擇與具備營(yíng)銷(xiāo)策劃能力的圖文快印店合作，升級廣告印刷品，通過(guò)應用了創(chuàng )新技術(shù)的廣告印刷品，吸引目標用戶(hù)的注意。